周也

周也

華珺

提起自己在《我們的西南聯(lián)大》中飾演的角色，周也喊她“華珺”，像在叫一個老朋友。起初，這個名叫林華珺的北京大學中文系學生，在周也的腦海里面目模糊，那時更多出現(xiàn)的是群像—基于對時代背景的大致了解。對即將面對角色的具體描畫，始于周也進入演員集訓后，大家一起看紀錄片，學歷史。她說：“我們和他們生活在不同的時代，是通過對歷史的學習，以及看到許多影像資料后，才慢慢了解到他們的精神面貌、朝氣、理想和抱負，仿佛能夠體會他們當時的心境，為什么會犧牲小我去做一些事情，有這樣比較觸動的時刻，或者說是學習的過程幫我點開了某個東西。”她心里的林華珺漸漸有了模樣。

進入拍攝階段，接連不斷的爆破戲，周也眼見著熟悉的地方成了廢墟，“被摧毀、被毀滅”不停地沖擊著她，她說那種觸動是人生中的第一次。“是非常真實的一個感受，所以反饋出來的表演也是真實的，很容易進入到那個狀態(tài)中。”她記得長沙部分的拍攝，有個小演員“特別可愛”，在戲里飾演在路邊擺攤的孩子，結果在一次轟炸中離開了。盡管是劇情的設置，但對于周也來說，仿佛就像“真實的人的離開”。“印象特別深，因為傷心。”

周也

選擇

正如時任清華大學文學院教授聞一多在《紅燭》（序詩）中描寫的：“紅燭啊！是誰制的蠟—給你軀體？是誰點的火—點著靈魂？”在《我們的西南聯(lián)大》中，這是林華珺要面對的第二次重大人生抉擇，而她的選擇與許多人不同。

“華珺的選擇讓我很動容，當下大家都有理想、有抱負，在國家動蕩時，她身邊的大部分同學選擇奔赴前線，但是她在這個時候很冷靜地思考過。”錢穆先生曾提出，在非同尋常的時代，每一位關心國家興亡的人士，都要有清楚明確的目的，萬萬不可渺渺茫茫。“她選擇留下，同樣也是傳承，并且她一生都選擇了投身教育事業(yè)，這種奉獻也是偉大的。”

周也說一個人的眼睛騙不了人，她演出了自己心中的林華珺。同樣，在某一些時刻她也會被別人眼中透露出的內(nèi)容吸引。“我記得特別深刻的是演聞一多的馬躍老師，他在給我們上課的時候，眼神是非常非常堅定的，那種熱情，是眼睛里都閃著光，想要把知識傳授給我們。”也許在那一刻，時間和空間都模糊了。

周也

順流

這個夏天，周也從北京電影學院表演系畢業(yè)了，她覺得大學生活過得好快，一轉眼就是四年。她并不用身份的轉變劃分自己的成長，在她心里某些變化在更早之前已經(jīng)悄然發(fā)生。

“在學校上課的時候有不足，老師會告訴你，會給你很多很多遍的機會，讓你不斷去改、不斷去學。可是在劇組、在拍攝現(xiàn)場的時候都是爭分奪秒，要迅速地適應和糾正，沒有那么多機會給你了，所以在現(xiàn)場拍戲的時候，要珍惜每一個鏡頭、每一次的開始和結束。”她說自己一路懵懂，進了大學也似乎沒有太多對未來的幻想，只是想著先念書，讀完書再想吧，直到出演《少年的你》中的魏萊。

“只是一直想做演員，這么一路走著，聽取別人的意見，我現(xiàn)在的想法就是能接到什么樣的戲，我喜歡的、能力上可以完成的，我都愿意去嘗試。”她并不催促自己長大，卻也慢慢接受了許多長大的隱痛，比方離別。“在每一個劇組都能認識很多小伙伴，和他們成為好朋友，特別開心，不好的就是總要分別，所以當殺青的時候就會想，如果一直拍下去就好了。”