王媛可 和 兒子 王一模、王一樣
當了媽才發現自己很脆弱
王媛可一直覺得自己是很堅強的,堅強到都有些“女漢子”了。16 歲只身來到北京求學,酸甜苦辣自己嘗、自己扛,早就練就了一副“泰山崩于前而色不變”的堅強鎧甲。然而,這鎧甲在孩子面前卻分分鐘就會被擊破,碎得連渣兒都不剩:比如哥倆吵架輪番鳴冤告狀,頭疼到恨不能人間蒸發的無奈;比如輔導孩子寫作業,幾乎氣出心臟病的無助與崩潰;再比如看到哥哥王一模從蹦床上摔下來,那一刻的魂飛魄散、歇斯底里……
兩年前的一天,王媛可帶著小哥倆兒去游樂園玩,哥哥王一模在蹦床上找到了樂趣,爬上跳下,不亦樂乎。然而,意外就在一剎那間發生:王一模突然從樓梯上以一種仰倒的姿勢摔了下來,后腦勺破了一個大口子,鮮血汩汩地冒。
懵。這是王媛可產生的第一個反應,緊隨其后的是瘋了般地嘶喊:“我一邊拿毛巾緊緊地捂住傷口,一邊拼命地喊‘快叫救護車’。”事后回想,這是王媛可人生中第一次失控,也是唯一的一次。她甚至已經手足無措到拿不起手機撥不出號碼,也不知道該去往哪家醫院……從小就學習表演,研究過那么多經典片段,自己也拍了千百場的戲,但直到這一刻王媛可才真實體會到,原來電視劇里那些母親崩潰時的歇斯底里并非藝術創作,都是真的。
受傷的王一模倒是很鎮定,反過來安慰媽媽:“我沒事兒,你別哭。”但每每想起兒子后腦勺縫的那六七針,王媛可的心就會又碎掉一次:“自己打小也摔過跤,拍戲也會受傷,但從來不當回事兒。可是看到孩子受傷才深切地體會到什么叫心碎,才發現原來我的內心深處是如此的脆弱……”
上帝不能照看每一個人,于是他創造了母親;上帝也不能讓時光倒流,給我們重新成長的機會,于是他創造了孩子。對于王媛可來說,兒子們的到來融化了她的鎧甲,讓她重新擁抱自己的軟肋,并在其中獲得成長。
王一模、王一樣
不做兄弟之間的「包青天」
在身高出挑的雙胞胎兒子面前,王媛可的身材顯得尤為嬌小了。但作為媽媽,她有著與外形不一致的絕對震懾力:拍攝現場兩個活寶打鬧不止,誰說都不管用。王媛可從化妝間出來,三言兩語輕描淡寫就鎮住了場子。
所有人還在驚訝贊嘆,王媛可一副早就習以為常的表情:“哥倆湊到一起就鬧騰,沒有一天不打的。”那她是怎么處理這些棘手問題的呢?王媛可說,兩個準則:一、媽媽少摻和、不斷案;二、教在當下,馬上解決。
剛開始的時候,王媛可也是入過“坑”的,面對兩個孩子的爭執,她也想做個公正無私的“包青天”。然而,哥倆兒一天吵個十來次,次次都跑到媽媽面前來告狀:一樣說哥哥打了他,紅紅的臉頰就是證明,但一模卻說是弟弟先動的手,他只是正當防衛反擊。就這樣,王媛可一天都有斷不完的官司,而且事實上,她也分辨不清到底誰對誰錯。
“后來我就學精了,遇到兄弟倆吵架,我就少摻和,更不會為他們斷案。我教他們的一個準則就是謙讓,至于發生了什么事情、中間有哪些矛盾,讓他們自己想辦法處理。”在王媛可看來,如果媽媽過多地參與到評判是非中去,容易讓孩子養成依賴的慣性不說,還容易因為“斷案不公”而導致孩子心生委屈或者僥幸。
王一模、王一樣
更有趣的是,王媛可并沒有特別強調這一對兄弟中誰是哥哥、誰是弟弟。王一樣不必喊王一模“哥哥”,兄弟間總是稱呼彼此的姓名。“因為我不希望一樣覺得自己是弟弟,所以就應該受到偏愛或者照顧;也不希望一模產生‘我是哥哥,我比你強’的想法,覺得命令弟弟是天經地義的。我希望兩個孩子能在平等、謙讓的氛圍下成長。”
也許正是有了這樣的日常教育,王一模和王一樣在跟小伙伴們相處時,也很少會把糾紛扔到媽媽面前。
他們會用自己的方法跟小伙伴們溝通,解決矛盾。而讓王媛可深有感觸的是,孩子們的世界有自己的規則,有時跟成年人眼里的正邪對錯并不相同。比如兩個孩子動手打架了,成年人往往認為誰先動手更為重要,以此來判斷應該受罰的是誰。但在孩子們看來,也許是他們打架爭奪的那個玩具歸屬最為重要,至于誰先動的手、誰打得比較疼,沒人在乎,轉頭就忘。所以,王媛可認為父母應該“適當地放下家長式權威,不要武斷地去評判孩子的對錯,給他們以自己處理問題的空間”。
王媛可
用表演的方式陪寫作業
相聲演員岳云鵬曾經發過一條微博登上熱搜,原文是:“五分鐘了,七加九真的很難嗎?你們輔導作業也崩潰嗎?”王媛可的回答是:是的,也崩潰。
雖然一年之中大部分時間都在外拍戲,但王媛可并未因此放松對兩個兒子的學業要求。在家時,她會輔導他們寫作業;進組拍戲,她也會通過拍照或者視頻,遠程跟進孩子們的課業。“每天寫完作業之后,孩子們會把它拍成照片發給我。我拍戲的空當就會幫他們批改,將錯誤的地方在圖片上用圈圈標出來,有時候過于復雜就視頻通話,給他們講清楚之后再改。”
但天下的孩子都一樣,尤其是面對作業的時候。這一秒找不到鉛筆啦,下一秒想上廁所啦,磨磨蹭蹭一直寫不完。更別提那些馬虎的錯誤,他們總是“虛心承認,堅決不改”,每每也能把王媛可氣到原地爆炸。怎么辦?似乎每一位陪寫作業的老母親都渴望一種能夠根治問題的秘訣。然而,在嘗試了軟的硬的各種招數之后,王媛可得出的結論是:只能培養自己的耐心了。
不過,也有一些加分的小技巧可以用。比如背唐詩的時候,孩子總是記不住。王媛可就想:假如他能看到這首詩所描繪的場景,是不是就能記得更快、更準確呢?于是,她就發揮自己的表演優勢,將詩歌的內容演出來給孩子們看。背“平明尋白羽,沒在石棱中”,王媛可演將軍,王一模演老虎,早晨起來去尋箭的時候,老虎又變成了石頭,逗得弟弟王一樣哈哈大笑。但也正是在這個過程中,兩個孩子對這首古詩形成了生動且深刻的印象,又快又準地背了下來。
王媛可手機里最常使用的APP 之一是“凱叔講故事”,王一模、王一樣也因此從小就被培養起了對閱讀與表達的熱情。進劇組拍戲時,王媛可的床頭總是擺著兩樣東西,一個是劇本,另一個是一套《米小圈上學記》。因為她堅持每天晚上給孩子們講睡前故事:“見不到面就用視頻通話講,他們喜歡聽。而且我也覺得,這對于培養孩子的思考能力、與別人的共情能力非常有幫助。”
王媛可
Q&A:
雖然是雙胞胎,但兄弟倆的性格是否有不同?
王媛可:完全不一樣。哥哥沉穩一些,很有大哥的樣子,兩個人有爭執的時候,哥哥基本上是謙讓的那一個。而且在做事情上,哥哥比較執著、能堅持。弟弟則更為活潑跳脫一些,對文藝感興趣,最近發現他對嘻哈音樂特別敏感,有時候還會自己即興創作,又唱又跳的。
說到愛好,你會給他們報各種興趣班嗎?
王媛可:我不會強迫他們去上興趣班,但會尊重他們的興趣愛好。比如弟弟喜歡變魔術,我就給他報班試課,他超開心的,經常回家來給我們表演新學到的魔術,特別有成就感。當然,小孩子容易有“三天打魚兩天曬網”的毛病。所以,我在報班之前會跟他們說好:如果你決定學習這樣東西,那就必須堅持到底,不可以半途而廢。我是覺得男孩子要有毅力一些,要對自己的選擇負責任。
你會允許他們玩手機嗎?
王媛可:說實話,一點兒不玩是不可能的。曾經我也嚴控過他們,堅決不準玩手機。結果有一天我聽到他們抱怨說,到學校里跟同學沒有共同語言,因為別人都在討論游戲里的人物,而他倆不打游戲,連話都接不上。有時候,孩子的社會困擾其實并不比成人少。所以,我現在規定他們只能在周末玩,還必須是寫完作業的前提下。而且對于內容我也會嚴格篩選,只留下適合他們看的APP。
編輯:張鳴 / 采訪 & 撰文:shuji / 攝影:Ray(逆光視線)/ 化妝:小鵬 / 服裝助理:小宇